N O U V E A U — 2ᵉ cycle
Un petit geste d’amitié peut parfois faire toute la magie de Noël… ❤️
J’avais envie de vous faire découvrir Les toiles de Noël, d’Anne Renaud et de Romina Galotta, publié chez Albums Petits Génies. Une douce histoire qui nous rappelle que les gestes les plus simples peuvent apporter beaucoup de joie aux autres!
Pour accompagner cette lecture, j’ai préparé une évaluation avec l’album lu par l’enseignant.e, qui aborde les quatre dimensions de la lecture.
Puis, en prenant appui sur les décorations du sapin de Philomène, je vous propose deux prolongements en CCQ, adaptés à chaque niveau.
🌲 En 3ᵉ année, les élèves réfléchissent à notre relation avec la nature. Rapporter des pommes de pin pour fabriquer une décoration ou les laisser dans la forêt? Ils comparent deux points de vue et proposent une idée en tenant compte des raisons de chacun.
🎄 En 4ᵉ année, les élèves examinent nos choix de consommation pendant les Fêtes. Acheter des décorations solides à réutiliser ou fabriquer avec le matériel disponible? Ils réfléchissent aussi aux gestes individuels qui réduisent le gaspillage, comme conserver, réparer et réutiliser les décorations après la fête.
Les corrigés et les guides pour les enseignants sont inclus.
Une belle occasion de partager un moment de lecture tout doux, puis de laisser une place aux idées de vos élèves. ❤️
N O U V E A U — 2ᵉ cycle
Un petit geste d’amitié peut parfois faire toute la magie de Noël… ❤️
J’avais envie de vous faire découvrir Les toiles de Noël, d’Anne Renaud et de Romina Galotta, publié chez Albums Petits Génies. Une douce histoire qui nous rappelle que les gestes les plus simples peuvent apporter beaucoup de joie aux autres!
Pour accompagner cette lecture, j’ai préparé une évaluation avec l’album lu par l’enseignant.e, qui aborde les quatre dimensions de la lecture.
Puis, en prenant appui sur les décorations du sapin de Philomène, je vous propose deux prolongements en CCQ, adaptés à chaque niveau.
🌲 En 3ᵉ année, les élèves réfléchissent à notre relation avec la nature. Rapporter des pommes de pin pour fabriquer une décoration ou les laisser dans la forêt? Ils comparent deux points de vue et proposent une idée en tenant compte des raisons de chacun.
🎄 En 4ᵉ année, les élèves examinent nos choix de consommation pendant les Fêtes. Acheter des décorations solides à réutiliser ou fabriquer avec le matériel disponible? Ils réfléchissent aussi aux gestes individuels qui réduisent le gaspillage, comme conserver, réparer et réutiliser les décorations après la fête.
Les corrigés et les guides pour les enseignants sont inclus.
Une belle occasion de partager un moment de lecture tout doux, puis de laisser une place aux idées de vos élèves. ❤️