Une demande reçue l’année dernière qui prend enfin vie! 🧡
J’ai créé ce journal d’écriture pour aider les élèves à mieux distinguer les caractéristiques physiques des traits de caractère tout en développant leur capacité à rédiger un texte descriptif.
Pour chaque étrange portrait, l’élève doit :
🎨 colorier le personnage et son cadre;
✏️ lui donner un nom;
👀 noter ses traits physiques;
💭 imaginer ses traits de caractère;
📝 rédiger une description à l’aide de phrases complètes et d’adjectifs précis.
L’ensemble comprend également une page explicative pour présenter clairement les deux types de traits aux élèves.
Avec ses 14 pages, ce journal peut être utilisé à raison d’un portrait par jour, pendant les ateliers d’écriture ou comme petite activité autonome.
Une façon amusante et progressive de travailler le texte descriptif au 2e cycle! 👻
Une demande reçue l’année dernière qui prend enfin vie! 🧡
J’ai créé ce journal d’écriture pour aider les élèves à mieux distinguer les caractéristiques physiques des traits de caractère tout en développant leur capacité à rédiger un texte descriptif.
Pour chaque étrange portrait, l’élève doit :
🎨 colorier le personnage et son cadre;
✏️ lui donner un nom;
👀 noter ses traits physiques;
💭 imaginer ses traits de caractère;
📝 rédiger une description à l’aide de phrases complètes et d’adjectifs précis.
L’ensemble comprend également une page explicative pour présenter clairement les deux types de traits aux élèves.
Avec ses 14 pages, ce journal peut être utilisé à raison d’un portrait par jour, pendant les ateliers d’écriture ou comme petite activité autonome.
Une façon amusante et progressive de travailler le texte descriptif au 2e cycle! 👻