Les élèves adorent les bricolages pédagogiques en écriture… alors j’ai voulu créer une version en lecture tout aussi motivante !
Dans cette activité, Pompon vient d’acheter une nouvelle maison 🏡.
Les élèves doivent lire et placer les meubles et les objets décoratifs dans la maison selon les consignes. Ils observent, réfléchissent et vérifient leurs placements avant de coller les images.
Une activité ludique qui permet de travailler :
📖 la lecture de consignes
🧠 la compréhension
📍 le repérage spatial
🔎 l’attention aux détails
Le document comprend :
📘 1re année
Une version simple qui peut se réaliser en deux temps, afin d’accompagner les élèves dans la lecture des consignes et le placement des objets.
📗 2e année – version adaptée
Une version pensée pour les élèves de 2e année en difficulté ou pour les élèves plus forts de 1re année qui sont prêts pour un petit défi supplémentaire.
📙 2e année – version avec paragraphe
Une version pour les lecteurs de 2e année, où les consignes sont présentées sous forme de paragraphe afin d’ajouter un défi de lecture.
🅰️🅱️ Version A et version B
Deux versions différentes pour éviter que les élèves copient entre eux lors de la réalisation de l’activité.
✂️📖 Une activité clé en main, parfaite pour la période de Pâques, qui transforme la lecture en défi interactif pendant que les élèves construisent la nouvelle maison de Pompon ! 🐰
Les élèves adorent les bricolages pédagogiques en écriture… alors j’ai voulu créer une version en lecture tout aussi motivante !
Dans cette activité, Pompon vient d’acheter une nouvelle maison 🏡.
Les élèves doivent lire et placer les meubles et les objets décoratifs dans la maison selon les consignes. Ils observent, réfléchissent et vérifient leurs placements avant de coller les images.
Une activité ludique qui permet de travailler :
📖 la lecture de consignes
🧠 la compréhension
📍 le repérage spatial
🔎 l’attention aux détails
Le document comprend :
📘 1re année
Une version simple qui peut se réaliser en deux temps, afin d’accompagner les élèves dans la lecture des consignes et le placement des objets.
📗 2e année – version adaptée
Une version pensée pour les élèves de 2e année en difficulté ou pour les élèves plus forts de 1re année qui sont prêts pour un petit défi supplémentaire.
📙 2e année – version avec paragraphe
Une version pour les lecteurs de 2e année, où les consignes sont présentées sous forme de paragraphe afin d’ajouter un défi de lecture.
🅰️🅱️ Version A et version B
Deux versions différentes pour éviter que les élèves copient entre eux lors de la réalisation de l’activité.
✂️📖 Une activité clé en main, parfaite pour la période de Pâques, qui transforme la lecture en défi interactif pendant que les élèves construisent la nouvelle maison de Pompon ! 🐰